大同世界05

大同世界05
一切知識要以科學做依據，從自然科學的驗證做知識的依據，由自然科學的物理規格，導引出知識的開發，“物理”“悟理”悟出人生的道理。 “大道之行也”就是生態的自然規律變化，也是生命的運行；
“生命”與“生態”
生命就是具有“平衡”與“循環”機制的生態環境。
無論是動物、植物、萬事、萬物與世事……所有的生態環境都是有生命的，宇宙間的萬事萬物，只要具有“平衡”與“循環”機制的生態就有“生命”。因為能“平衡”才能“循環”，能“循環”才有“生命”。
個體生命若不能回饋生態環境，不僅個體生命會因不能回饋生態而被生態淘汰，亦會造成生態環境因失衡而萎縮，個體生命失去依靠。
生態環境會因需要，而保護有貢獻的個體生命，兩者互為循環依存，生態能因“平衡”而“循環”的機制而促使永續的“生命”。所以，具有“平衡 機制”與“循環 機制”的生態就有“生命”。
有生命的生態系統必須同時具備“平衡”和“循環”機制的功能。
生態環境中的生命迴圈，因息息相生，故環環相扣，環扣相依的生物鏈關係。
（一）可分割的公平，對等的“平衡”。
例：兩人公平的分兩張餅；一人一張。
（二）不可分割的對應，相互制衡。
例：兩人公平的分一張餅；分者後選，選者不分。
例：三方存在的生態制衡機制；
（循環制衡；划拳：剪刀、石頭、布。）
例：瓢蟲攻擊蚜蟲，芽蟲給養螞蟻，螞蟻保護芽蟲，螞蟻攻擊瓢蟲；萬物因求生故環扣，息息相生環環相扣，環扣相依的生物鏈關係；因為“平衡”所以能“循環”，因為“循環”所以有“生命”，因此形成生態環境的“生命”。
個體生命有餘力回饋生態環境的需要，此謂個體生命的價值！因有價值所以能被生態環境保護。
生態環境會保護貢獻生態環境所需的個體生命，促使生態環境永續的平衡循環，就是生態環境的生命價值。
價值更勝於價格的重要！
無能貢獻生命價值，才會攀比生命的價格。
攀比誰有錢，是比價格；炫耀生命耗用的價格，顯然是說明了本身沒有價值可以炫耀，只能炫耀本身生命耗用的價格。如此正是顯示自己的無能？
生命力的強弱取決於個人的能力強弱，與生態平衡機制的穩定。當你對你生存的生態有貢獻時，生態的平衡機制會自動的保護你的存在價值，不讓你在生態中遭到淘汰，所以，貢獻生態的價值才是生命的真正意義。
了解“什麼是生命？”之後，再回顧先總統蔣介石先生的雋永名言：「生命的意義在創造宇宙繼起之生命，生活的目的在增進人類全體之生活。」此時就不難悟出其哲理，而能找到自己人生的方向與目標。