“大道之行也”就是生態的自然規律變化，也是生命的運行；生命是具有“平衡”與“循環”機制的生態環境。
生態環境自然規律的變化，規律的變化就是不得不的必然現象。依“往聖絕學”《大學》的“三綱八目”追究：從“格物致知”的科學知識探究，萬變不離其宗，只要掌握基本，不管再多變依然能掌握其宗，就像孫悟空逃不出如來佛的掌心。那麼，什麼是“宇宙的基本”？就從“宇宙的基本”探究！
一切知識要以科學做依據，從自然科學的驗證做知識的依據，由自然科學的物理規格，導引出知識的開發，“物理”“悟理”悟出人生的道理。
從什麼是宇宙的基本？開始吧！
宇宙的基本從：體→面→線→點→「力」。
原子是元素能保持其化學性質的最小單位。
原子就是帶有正電荷或者負電荷的離子。
帶正電荷的原子叫做陽離子。
帶負電荷的原子叫做陰離子。
陰、陽離子由於靜電作用而形成不帶電性的化合物。
電離過程所需或放出的能量稱為電離能。
原子電離過程，所需或放出的電離能的產生，會有一種現象，四種狀況：一種現象：原子的電離過程，所需或放出的能量稱為電離能，由“能”轉“力”產生了“力”。
在粒子之間有四個作用力，而這世界上所有的力都可以被歸納成這四個作用力！
你能想到的力：摩擦力、磁力、萬有引力、原子核衰變等等。都由這四個基本作用力之一所引起的。
所以，宇宙的基本就是“力”。
由上述所知：
宇宙的基本是“力”，因為原子的電離過程，所需或放出的電離能產生了“力”，因為“力”的變化，產生四種狀況的作用力：吸引力、排斥力、衰變和滅絕。
只要運用四種狀況的作用力，就可掌握自然規律變化的發展方向，驅動控制“力”的變化。
道法自然，布局生態，促使不得不的發展，順勢而為，水到渠成，達到心想事成！
“知其然，知其所以然”學習知識增加能力，運用智慧集力成勢，道法自然順勢而為，水到渠成！
推薦「粒子冒險奇境網站」（以關鍵字電腦搜尋），由此可以科學印證的依據，這裡不談怪力亂神，一切以自然科學為立論的依據。
“力” 的運用（執行規範）
諾貝爾物理學者楊振寧說：“科學的極致是哲學，哲學的極致是神學。”
我再接著說：“神學的極致是信仰，信仰的極致是觀念，觀念的極致是態度，態度的極致是行為，行為的極致是命運。”每個人要為自己的行為負責，所以命運在自己手上。
所以要學習知識“知其然，知其所以然”運用知識充實能力，運用能力解決問題，有能力解決問題，就能改變命運。
依據自然科學運用道法自然，充實自身能力：繼而依“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”標準程序漸進修練，必能心想事成。
依生態需求，貢獻己力平衡生態，促使生態循環，生命才有價值。
宇宙的基本是“力”，力量主宰宇宙，運用智慧，掌握目標，布局生態，控制力量，就能主宰命運。管理關鍵是「力」的控制。
人世間的「力」：愛、恨、情、仇、怨、慾、念、信、慧、望、權、能………
所以，只要改變觀念就能掌握命運。
擁有知識就聰明，運用聰明就智慧，運用智慧就有能力，運用能力就能改變命運。
學習和態度是多麼重要！
關鍵在接受，不僅是接受而已，而且要恭敬的接受，才會虛心學習。
要感謝困境，才有學習的機會，要有感恩的心，才會恭敬的接受。
觀念決定態度→態度決定行為→行為決定命運→命運在自己手裡。
要心想事成，就從控制自己開始，改變觀念才能掌握命運！
運用“力”的執行規範：
建立標準：設定規格、訂定流程、追朔責任、發現異常、異常改善、審核確認、再次循環、心想事成。運用公平的制衡觀念：“追責任，擔成本”。
每一個人的環境不同，需求不同，目標不同，條件不同，資源不同，所以，作法當然也不相同。
如果，一定要達到目標，只有兩種做法：改變自己增加能力，改變環境降低要求。
面對狀況才是勇者，最大的敵人是自己。
面對問題時，增加能力就能強大自己，強大自己問題自然變小，能力不足自己就變小了，當你變小問題就變大了，所以，學習知識增加能力，運用智慧轉變能量、控制力量，道法自然心想事成。
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